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推荐|高三家长,您知道“高考二轮复习”吗?弄懂这些才能帮孩子提分

编辑:365bet体育在线编辑来源:365bet体育在线原创更新时间:2019-04-04 09:29:00点击量:251

 

家长能点开这篇文章,说明您非常关心孩子的学习,绝对是位好家长。但有时候,家长们真的是心有余而力不足,非常关心孩子学习,却不知道怎么做。可以说是,束手无策。

 

现在高考复习进入火热阶段,即高考二轮复习阶段,这是一个成绩变化最大,最快的阶段。可能进步,可能倒退。今天小百就给家长讲讲“高考二轮复习”。如果您能认真读一读,充分了解二轮复习的学习方法,就知道该怎么帮孩子了。

 

这个阶段的学习任务,不是把学习过的常识简单地再现一遍,而是学科常识系统化、条理化以及学科内部常识的综合,运用学科内的不同主干常识去分析和解决实际问题,提高解答学科内综合测试题的能力。通俗地讲,就是强化基础常识以及灵活运用常识,即在这一阶段,主要是培养考生的解题思路和解题方法,学会“解高考题”。

 

那么,想快速提升成绩,应该把劲儿往哪使呢?

 

一、 回归课本,梳理常识

 

回归课本时特别要注意以下细节:

 

 1. 概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

 

2. 浏览课本辅助学习资料:“小资料”“为什么?”“课外读”等。

 

3. 注意对理科实验的复习,不能只关注实验题目的练习,要注意常用仪器的使用,回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。

 

二、回顾试题查漏补缺

 

1. 关注已做过的试题中的错题,也是考前复习的重点之一。分数的增长点就在错题上,对那些易错易混的常识点,一定要摸清摸透,直到不再失分。

 

2. 建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。要有对考试大纲进行专门的研究,以把握命题方向,还要有穿插解题思想与方法,进行思维能力的培养。一般老师都会带着学生进行这一步。

 

三、潜心研究高考试题

 

对近三年来的高考试题进行研究,把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究?

 

一是“做”:做题的目的是找感觉,感受高考试题的深广度,这有助于大家在二轮复习把握好“度”,特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;

 

二是“比”:对各年全国卷比较,对全国各地卷比较,从中找差别、找共性、找联系,这样,复习的目标更明确,复习的思想更开阔;

 

三是“找”:通过对近三五年的高考试题的重点研究,找趋势、找方向、找规律,据此可排查出高考的重点、难点、热点,从而提高复习的针对性。

 

这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题,进行专项训练,学会“秒杀”客观题,规范解答主观题。

 

四、规范答题,保证时间

 

特别要养成书写工整规范的好习惯,使用规范的专业学科术语答题。很多考生题一看都会,但是分数就是拿不全,这其中很大的原因是常识点掌握准确了,但表达的不准确、不到位,不会用科学的语言描述问题。所以平时做题一定要落实在试卷上,不能只看,答题时表达要准确规范,要会用专业术语回答问题,回答问题要言简意赅准确无误。目前高考阅卷都是网上阅卷,对书写的要求是比较高的,因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。

 

五、协调好考试与复习的关系

 

二轮复习阶段,各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试,分析失分中有多少分是自己会做而未得的分,丢分的原因是什么。应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯,尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后,要总结归纳自己做这套卷子的收获,切忌钻研难题好高骛远。

 

六、调节应试心态

 

在二轮复习中要实现巨大的跨越,就要学会培养良好的心态,心态决定命运。平时多与老师交流,与他人友好相处,相信自己,笑口常开,这些对保持好的备考状态都是非常重要的。

 

二轮复习阶段各种各样的测验和考试将比较频繁,很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来,一旦成绩有所起伏,便对自己产生怀疑,增添许多心理压力。

 

只要肯努力,方法正确,成绩突飞猛进是完全有可能的。不鸣则已,一鸣惊人。这个阶段,这样的学生大有人在。

 

七、最后,再说说高三做题的事情。

 

想提升成绩,大量的试题练习是必须的。但是,高三时间有限,学生要把宝贵的时间,用在高质量的试题上,才能事半功倍。记住:为了让高三学生快速提分,一定要做高质量的试题!


(来源:微信公众号《百校联盟》   编辑:伍华永)

 


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